Bár leginkább autista gyerekeknél ismert a hatása, Down kóros, sőt egészséges gyerekeknél is kiválóan alkalmazható az ABA Viselkedéselemzés. A pozitív visszacsatolásra épülő módszert Szolnokon is megismerhették az Újszülöttjeinkért, koraszülöttjeinkért Alapítvány fotókiállítással színesített képzésén. Hazánkban minden 10. baba koraszülöttként születik. A magas szintű orvosi ellátásnak köszönhetően szerveik az inkubátorban is fejlődnek, ám az idegrendszernek még szüksége volna az anyaméhre. Dr. Horváth Zsolt András kuratóriumi elnök, Újszülöttjeinkért, koraszülöttjeinkért Alapítvány:-” Még a 6-7 héttel korábban születetteknek is az egy harmada érintve lehet viselkedésbe, hiperaktivitásba, figyelemzavarba és elég gyakran autisztikus viselkedésbe is. “Ez az oka annak, hogy országszerte egyre több helyen ismertetik meg a szakemberekkel az ABA alkalmazott viselkedéselemzés. Szolnokra nemcsak tanárokat, fejlesztő- és gyógypedagógusokat hanem érintett szülőket is hívtak. Az Újszülöttjeinkért, koraszülöttjeinkért Alapítvány uniós és állami támogatással az Észak-alföldi régióban a 2010 után világra jött koraszülöttek családjai és az őket segítő szakemberek számára biztosít képzést és komplex programot. Dr. Horváth Zsolt András neonatológus, kuratóriumi elnök, Újszülöttjeinkért, koraszülöttjeinkért Alapítvány-” Úgy engedjük el a gyerekeket, hogy bemutatjuk sorstársaknak, akik mentorálják őket és mindenben segítik őket, legyen az államkincstári, egészségügyi, abban egyengessék a családok sorsát. “Szolnokon, Debrecenben és Nyíregyházán hoztak létre speciális centrumot, ahol segítik a családokat és a szakembereket is. Az egyik hatékony módszer az ABA Viselkedéselemzés, melynek autistákkal foglalkozó ága a legismertebb hazánkban, bár Down kóros, sőt egészséges gyerekeknél is hatékonyan alkalmazható. Egyéni felmérést követően, pozitív visszacsatolású tanulási folyamatokban dolgoznak. A legapróbb eredményért is nagy öröm és jutalmazás jár. Illés Orsolya szülő, ABA szakember-” Melyik gyerek fejlődik jobban, az aki folyton sikeresnek érzi magát, mert én mindig annyira örülök, hogy az a kis segített válasz megszületett, vagy az aki mindig azt éli meg, hogy na melyik, melyik a kis autó, hát nem tudod, hogy melyik. Tehát, aki frusztrációval köti össze a tanulást mert nem kapja meg a segítséget vagy megerősítést, jutalmazást, ők nagyon hamar elhagyják a tanulási helyzeteket. “A cél az, hogy ezek a hatékony fejlesztések minél szélesebb körben ismertté váljanak.
SzolnokTV ArchívumSzolnokTV Archívum