M\u00e1sodik alkalommal tal\u00e1lkoztak ma d\u00e9lel\u0151tt kort\u00e1rs seg\u00edt\u0151ikkel a KERO-s di\u00e1kok. A rendhagy\u00f3 tan\u00f3r\u00e1kon olyan t\u00e9m\u00e1kr\u00f3l besz\u00e9lgetnek, illetve keresik a megold\u00e1st a tanul\u00f3k , amelyekr\u0151l eddig csak feln\u0151ttekhez tudtak fordulni. <\/p>\n
Bodn\u00e1r Bettina, kort\u00e1rs seg\u00edt\u0151 kiemelte: -Csal\u00e1di gondokkal, b\u0171ncselekm\u00e9nyekkel, zaklat\u00e1sokkal, iskolai gondokkal keresnek meg minket, hogy t\u00f6bbet tudjanak besz\u00e9lgetni \u00e9s megb\u00edznak benn\u00fcnk, mert van n\u00e1lunk egy titoktart\u00e1s.”<\/p>\n
A programot k\u00e9t \u00e9ve ind\u00edtotta a Nemzeti B\u0171nmegel\u0151z\u00e9si Tan\u00e1cs. Akkor a kort\u00e1rs-seg\u00edt\u0151 programhoz B\u00e1cs-Kiskun Megye mellett a JNSZ megyei rend\u0151rf\u0151kapit\u00e1nys\u00e1g is csatlakozott, \u00f6sszesen 16 fiatallal A tanul\u00f3k egy szarvasi k\u00e9pz\u00e9sen saj\u00e1t\u00edtott\u00e1k el azokat az alapokat, amelyek birtok\u00e1ban a saj\u00e1t kort\u00e1saik sz\u00e1m\u00e1ra tarthatnak interakt\u00edv form\u00e1ban besz\u00e9lget\u0151s \u00f3r\u00e1kat.<\/p>\n
Fekete Mikl\u00f3s c. r. ezredes, megyei b\u0171nmegel\u0151z\u00e9si oszt\u00e1lyvezet\u0151, al\u00e1h\u00fazta: -A kik\u00e9pzett kort\u00e1rs seg\u00edt\u0151k kell\u0151 ismerettel rendelkeznek abban a t\u00e9mak\u00f6rben, hogy az egyes b\u0171ncselekm\u00e9nyeket hogyan lehet felismerni. \u00d5k ezt el tudj\u00e1k mondani a t\u00e1rsaiknak \u00e9s ugyanakkor tudj\u00e1k \u0151ket biztatni arra, hogyha s\u00e9relm\u00fckre valamilyen jogs\u00e9rt\u00e9s t\u00f6rt\u00e9nik, akkor bizony ne restellj\u00e9k ezt a hat\u00f3s\u00e1g tudom\u00e1s\u00e1ra hozni.” <\/p>\n
A megyei rend\u0151r-f\u0151kapit\u00e1nys\u00e1g a j\u00f6v\u0151ben is folytatja a kort\u00e1rs-seg\u00edt\u0151 programj\u00e1t, amelyhez v\u00e1rhat\u00f3an a j\u00f6v\u0151ben \u00fajabb tanul\u00f3k csatlakozhatnak majd seg\u00edt\u0151k\u00e9nt.